La educación digital es clave para transformar y mejorar el aprendizaje del futuro. De hecho, la ONU advierte de que para garantizar que se ofrezca una educación de calidad como un bien público y un derecho humano, con especial atención en los menos favorecidos, la sociedad no puede desaprovechar el poder de la revolución digital.
Las Naciones Unidas ponen el foco en tres factores fundamentales para hacer más accesible el aprendizaje digital:
- Contenido. Las plataformas digitales de aprendizaje con contenidos de alta calidad pueden transformar el aprendizaje, aunque la experiencia de la interrupción educativa debido a la COVID-19 mostró que un gran número de estudiantes no sabía dónde acudir para acceder a estos recursos educativos de calidad.
- Capacidad. Profesorado, estudiantes y otras partes interesadas en la educación deben disponer de las competencias y los conocimientos necesarios para aprovechar las herramientas digitales.
- Conectividad. Aunque pueda parecer una obviedad, hay que recordar que la conectividad es vital para el aprendizaje digital y garantizar así que tanto los centros escolares como las personas puedan beneficiarse de las ventajas educativas que traen consigo las conexiones a internet de buena calidad.
Además, la ONU subraya la importancia de ayudar a mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes, garantizando que quienes acceden a la educación (independientemente de su edad), adquieran un nivel de alfabetización básico, desarrollen conocimientos y competencias apropiados para sus vidas y medios de subsistencia y contribuyan a un futuro más sostenible.
Avances en el uso de la tecnología en la educación
Los avances en big data¸ robótica o realidad virtual muestran cómo la aplicación de estas tecnologías al mundo educativo puede ayudar en el avance y la consolidación de la educación digital.
Big Data y educación
Entre las ventajas que ofrece el big data en la educación se encuentra la optimización de la formación a distancia. Al personal docente le permite orientar sus métodos hacia nuevos modelos educativos, así como detectar contenidos o herramientas de enseñanza que puedan fomentar el interés del alumnado.
De igual manera, al conocer los profesores cómo utilizan los estudiantes los recursos educativos disponibles y qué métodos les aportan mejores resultados al disponer de información del rendimiento en tiempo real, pueden analizar la evolución de los resultados obtenidos.
Con el aumento de la utilización de las herramientas digitales para la formación, las instituciones educativas cuentan con la capacidad de disponer de información sobre las capacidades y evolución tanto del alumnado como de los profesores. Una aplicación concreta de esto es, por ejemplo, conocer si los estudiantes de un curso online realizan una tarea de una sola vez o si por el contrario pausaron el proyecto.
Gracias a que el uso del big data en la educación se centra especialmente en el aprendizaje adaptativo, los datos sirven para analizar el entorno, rendimiento, motivaciones y necesidades del alumnado ofreciéndoles así una formación personalizada y adaptada a sus necesidades.
Robótica educativa
Por su parte, la robótica educativa ofrece a los estudiantes la posibilidad de desarrollar competencias científicas y tecnológicas. En concreto, las actividades vinculadas con la robótica en las aulas consisten en el diseño, la construcción y la programación de robots en una dinámica que fomenta la motivación, la participación y el aprendizaje de manera lúdica.
La posibilidad de conjugar educación y robótica en la etapa educativa da a los estudiantes una ventaja en el mercado laboral, puesto que brinda las habilidades necesarias para ello, sobre todo en lo que se refiere al pensamiento computacional, una técnica de resolución de problemas basada en la división de los problemas en pequeños fragmentos para luego desarrollar soluciones. Es decir, la misma dinámica que siguen los programadores para diseñar los algoritmos y programas de los ordenadores.
Realidad Virtual
En cuanto a la realidad virtual en el ámbito educativo, cuenta con la ventaja de que cada vez son más los estudios que señalan que el acceso a una gran cantidad de información no necesariamente tiene que ser sinónimo de un aprendizaje eficaz.
Para comprender la relevancia de la realidad virtual en la educación, debemos tener en cuenta que el cerebro humano retiene el 10% de lo que lee y el 20% de lo que oye, un porcentaje que se dispara hasta el 90% de lo que experimenta.
Unido a estos contundentes datos, hay que tener en cuenta que estamos hablando de un mundo virtual compuesto por elementos visuales mediante gráficos que también incluye sonidos ambientales precisos, así como unas características del entorno que generan una experiencia inmersiva.
A estas características, habría que añadir la existencia de una retroalimentación sensorial producida por la posición del usuario, que deberá interactuar con el entorno para sentir la realidad.
Otra de las ventajas que ofrece el uso de la realidad virtual en las aulas es que se trata de una tecnología aplicable en cualquier nivel educativo, ya sea primera, secundario o carreras universitarias.
Educación digital para no dejar a nadie atrás
En 2016, Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa” impulsaron ProFuturo, un programa de educación digital que busca reducir la brecha educativa mejorando las condiciones de millones de niños y niñas de entornos vulnerables de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia.
En estos siete años de actividad, la iniciativa ha estado transformando la educación y aportando los recursos necesarios para cambiar la vida de más de 28 millones de beneficiarios (y 1,4 millones de docentes) en más de 45 países.
El programa se apoya en la tecnología y en metodologías innovadoras de enseñanza con las que se busca que docentes y alumnos desarrollen competencias para hacer frente a los retos del siglo XXI.
Este año, Profuturo ha recibido el premio GLOMO 2023 por su contribución a la educación en unos galardones que reconocen la contribución de empresas, particulares y gobiernos que han impulsado la mayor innovación en la industria móvil.
Por otro lado, y ante los retos que plantean para la educación digital el avance de nuevas tecnologías, ProFuturo ha lanzado una nueva edición del hackathon virtual destinado al planteamiento y resolución de retos tecnológicos relacionados con los desafíos planteados por la educación digital y la inteligencia artificial.
