Entrevista con el Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil
El Grupo de Delitos Telemáticos (GDT) fue creado para investigar, dentro de la Unidad Central Operativa de la Guardia Civil, todos aquellos delitos que se cometen a través de Internet. También cabe destacar los esfuerzos que realiza para fomentar un uso seguro de las nuevas tecnologías, consciente de que a la larga este esfuerzo ayudará a minimizar el impacto de la delincuencia.
GDT participa activamente en los Grupos de Trabajo de Interpol de Europa y Latinoamérica, en el Foro internacional del G-8 para el cibercrimen, y en Grupo de Europol.
Un adolescente agredió a sus padres porque no le regalaron el móvil que esperaba. ¿Este tipo de casos es habitual? ¿Tienen la culpa las nuevas tecnologías?
Los casos de violencia de hijos a sus padres, también conocida como violencia ascendente, son cada día más frecuentes. Son diferentes los factores que pueden estar influyendo en estas situaciones. Por un lado, la generalización de la violencia propiciada por películas y programas de televisión, y por otro lado, la sensación de los menores de impunidad que hace que piensen que su conducta violenta no va a tener ningún tipo de sanción penal o de otro tipo.
Las nuevas tecnologías son un canal más para difundir estas ideas que están en la sociedad pero no el único.
¿Cuáles son los delitos más habituales? ¿Cómo se pueden abordar?
A nivel cuantitativo son los problemas asociados al ciberacoso escolar los que más incidencia están teniendo, pese a que existen cada vez más iniciativas para prevenir y evitar estos hechos todavía hay muchos centros educativos donde o no se interviene o se hace tarde y mal.
Otros problemas más graves, aunque por suerte mucho menos frecuentes son los asociados con el acoso sexual a menores (grooming), el abordaje en estos casos, al igual que en el anterior, es trabajar junto con los educadores para proporcionar a los más jóvenes información para su protección.
“Los jóvenes necesitan más información para protegerse ante posibles casos de ciberacoso escolar o acoso sexual”
¿Cuáles son las claves para no caer en el tecnoadicción en la adolescencia? ¿Y en la edad adulta?
La tecnoadicción, como cualquier otra adicción, puede representar un problema grave para los adolescentes en la medida que dificulta que realicen otras actividades necesarias para su desarrollo como pueden ser su educación, relaciones sociales, ejercicio físico, etc. Y estos mismos criterios serían aplicables a los adultos.
Como en otras adicciones, la familia es un recurso fundamental para evitar este problema, limitando las horas de conexión, estableciendo horarios y fomentando la participación en otras actividades.
“La familia debe limitar las horas de conexión a Internet para evitar problemas de adicción»
¿A qué riesgos se exponen los más jóvenes en la Deep Web (Internet profunda)?
Los adolescentes tienen dos características: son curiosos y tienen una gran capacidad de aprendizaje. Esto unido a la cantidad de información que pueden encontrar en internet sobre la Deep Web, hace que sea muy difícil evitar que exploren esta parte de la Web. Los mayores peligros que pueden encontrar en esta red es la exposición a pornografía infantil o a contenidos ilegales.
“Los mayores peligros de la Deep Web o Internet profunda son la pornografía infantil y los contenidos ilegales”
¿Qué efecto tiene para los más pequeños poder acceder a tantísima información en Internet?
En los jóvenes el problema no es el acceso a la información sino distinguir cuál de esa información es veraz o no. Suelen asumir que todo lo que ven en internet es cierto y carecen de capacidad para distinguir los contenidos erróneos o claramente falsos. Por ello la educación en este sentido es fundamental para que les permita obtener información de fuentes fiables.
“Necesitamos enseñar a los jóvenes a identificar fuentes fiables de información en Internet”
¿Las herramientas de control parental son eficaces?
Estas herramientas son eficaces y necesarias para los usuarios de menor edad, niños hasta aproximadamente 10-12 años. A partir de esta edad el adolescente debería haber aprendido a distinguir por sí mismo los contenidos nocivos y las conductas a evitar.
– OTRAS ENTREVISTAS DE LA SERIE:
> “¿A qué nos referimos con tecnoadicción? Puede esconder ciberacoso, soledad, aburrimiento…”
> “Nuestros hijos pasan demasiado tiempo solos”
> “Primero enseñamos a usar el lápiz. Ahora tocan las redes sociales y la tecnología»
